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河南自考汉语言文学(本科)毕业论文答辩老师常问问题

河南自考汉语言文学(本科)毕业论文答辩老师常问问题

        河南自考网总结:自考汉语言文学专业在论文答辩过程中,主要是问了考察一下3种能力,同学们可以按照一下几点思路,准备论文答辩环节!

一、考察学生自能读书的能力、
        例如:
        1、主动阅读的能力;其一是指学生能自觉主动的读书,把阅读过程当作是自我主动探究的过程;三是让学生体验阅读的快乐,使学生主动阅读。
        2、独立思考、自觉探求的能力;
        3、自控、自制能力;
        4、不断创新能力。
 
二、考察学生阅读中主动质疑问难的能力、
        考察学生阅读中主动质疑问难的能力包括:
        1、全程性质疑;如《燕子》中的“五线谱”;
        2、全员性质疑;所谓“一千个读者即有一千个哈姆雷特”《爬天都峰》中“为什么说这一老一少都能从对方身上汲取力量?”;
        3、层次性质疑;
        4、方法性质疑;
 
三、自我评价的能力。
        培养学生自能读书的能力包括

2014年自考汉语言专业毕业论文参考题目:

1、汉语的联合式构词法(或偏正式,述补式等)  
2、递归性和汉语的句法结构  
3、虚字和汉语的语法形式  
4、汉语的借词  
5、论使用语言和艺术语言 
6、论20世纪中国语言理论教材的发展
7、论鲁迅作品中的“狭义”精神
8、会意兼形声问题探讨 
9、假借字与通假字 
10、古今字和异体字 
11、古今词义变化(现象\原因\规律) 
12、古代汉语重叠词研究 
13、论语言和交际的关系 
14、论语言和文学的关系 
15、论语言和新闻传播的关系 
16、论中国的语言教育
17、论共同语的类型和发展 
18、论社会观念的变化和语言观念的变化 
19、论语言环境的类型和作用 
20、论语言规范化和语言发展的关系
21、词类活用问题探讨(起源\新说\评价) 
22、专书的词汇研究 
23、专书的用韵研究
24、现代汉语虚词研究(选择某些虚词)  
25、现代生活中的新型句式研究 
26、新词新语研究  
27、外来词规范研究 
28、字母词研究 
29、成语研究 
30、同义词反义词运用研究 
31、现代汉语词义研究(选择某类词) 
32、语文政策和语言规划研究  
33、汉字和汉文化  
34、现代汉字学的研究  
35、限制和减少汉字字数研究  
36、部件研究  
37、坚持汉字简化的方向  
38、如何整理异体字  
39、如何整理异形词  
40、规范汉字的研究 




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